Cette rubrique recouvre des domaines spécifiques d’évaluation de connaissances ou d’aptitudes intellectuelles. On trouvera également dans cette catégorie des outils d’évaluation utilisés par les orthophonistes ou les logopèdes.
Batterie du Dépistage Expérimental des Difficultés d’Apprentissage de la Lecture et de l’Ecriture
Lire la suitePremier outil d’évaluation des enfants de 3 ans et demi à 6 ans et demi dans leur langue maternelle
L’ELAL d’Avicenne© (Evaluation Langagière des ALlophones et primo-arrivants) est le premier outil transculturel d’évaluation des compétences en langues maternelles. Il peut être utilisé dans un grand nombre de langues, en population générale, en population clinique et en recherche.
Lire la suiteTests pédagogiques de premier cycle primaire
Ce test peut être très utile pour lutter dès le départ contre le décrochage scolaire avec l'éclairage du test psychopédagogique 5-6ans (voir TPP 5/6), il permet de situer la progression de l'élève et son évolution pour tous les apprentissages fondamentaux : lecture - écriture - mathématiques à cette période clé du début de la scolarisation.
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TeCoPé : est un test qui permet d’évaluer très rapidement les difficultés de compréhension en lecture en utilisant une nouvelle approche qui se base sur l’évaluation de l’adéquation sémantique en mettant en relation les aspects grammaticaux.
Prérequis aux apprentissages de la lecture, de l'orthographe et de la mathématique.
Le TPP 5/6 ne situe pas les enfants les uns par rapport aux autres, mais bien par rapport à des compétences probablement nécessaires au début des apprentissages de la lecture, de l'orthographe et de la mathématique. Les normes sont données en pourcentages de réussite et d'échec probables dans l'enseignement primaire si aucune mesure corrective n'est envisagée.
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